Cronograma
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As bases da proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) se alicerçam a partir das áreas prioritárias para a Universidade, da análise da demanda e da história de formação, da experiência docente, atuação como pesquisadores, dos aportes teóricos e das produções intelectuais dos professores. O objetivo central é oferecer formação a educadores e educadoras para o exercício da pesquisa e do ensino, em diferentes instâncias educativas, dando ênfase à reflexão e à produção crítica.
O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) tem como missão o desenvolvimento do conhecimento em Educação em vista da atuação dos educadores em espaços educativos, formais e não formais.
O PPGE, com Cursos de Mestrado e Doutorado, acadêmicos e presenciais, tem por objetivo geral a formação de educadores e educadoras para o exercício da pesquisa e do trabalho pedagógico em instituições de ensino e demais espaços educativos, priorizando a reflexão e a produção crítica.
O Programa de Pós-Graduação em Educação oferece os cursos de Mestrado e Doutorado na área de concentração em “Educação”, estruturados em três linhas de pesquisa: “Educação, Linguagem e Memória”, “Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos” e “Formação e Gestão em Processos Educativos”.
Conheça nossas linhas de pesquisa
Confira os detalhes de cada disciplina que você estudará neste programa
O Programa de Pós-Graduação em Educação oferece aos interessados a possibilidade de cursar disciplinas em caráter isolado nos cursos de Mestrado e Doutorado.
As disciplinas e tópicos especiais somente serão efetivados com a matrícula de pelo menos três alunos, sendo um deles, aluno regular.
A matrícula em disciplinas isoladas será feita das 8h às 12h e das 13h às 17h, na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação, ou via e-mail, mediante a apresentação dos seguintes documentos:
Mestrado
Formulário de inscrição em Disciplina Isolada devidamente preenchido (disponível na aba Documentos ou na Secretaria do PPGE);
Fotocópia do documento de identidade e do CPF;
Fotocópia do Histórico e Diploma de Graduação;
Foto 3x4 recente.
Doutorado
Formulário de inscrição em Disciplina Isolada devidamente preenchido (disponível na aba Documentos ou na Secretaria do PPGE);
Fotocópia do documento de identidade e do CPF;
Fotocópia do Histórico e Diploma de Graduação e Mestrado;
Foto 3x4 recente.
Observação: Verifique na Secretaria o período de matrícula e os valores para as disciplinas
Sobre os valores, o 1º vencimento é no ato da matrícula, as demais parcelas no dia 10 dos meses seguintes
Mais informações pelo e-mail: ppge@unesc.net ou pelo fone
48 3431-2594.
Veja quem são os(as) docentes e orientadores(as) em nosso programa:
Anualmente, o PPGE lança edital de seleção para compor novas turmas de Mestrado e Doutorado.
A distribuição das bolsas é feita, por meio de processo seletivo, que acontecem à medida que o Governo (Estadual ou Federal) liberam as cotas para os PPGE.
Resultado final - 02 de dezembro de 2024
Conheça mais dos prazos, editais e documentos necessários para este Processo Seletivo.
Resultado final - 02 de dezembro de 2024
Conheça mais dos prazos, editais e documentos necessários para este Processo Seletivo.
Resultado preliminar - 03 de dezembro de 2024
Conheça mais dos prazos, editais e documentos necessários para este Processo Seletivo.
A essência e o propósito da Pós-graduação estão fundamentados na criação intelectual gerada pelo Programa. Através da participação ativa de seus professores e alunos, o programa contribui para disseminar e aplicar o conhecimento acadêmico na sociedade.
Acesse e conheça os grupos de pesquisa do PPGE e seus membros
Acesse aqui e leia na íntegra as Dissertações do Mestrado em Educação.
Acesse aqui e leia na íntegra as Teses do Doutorado em Educação.
O PPGE da UNESC tem um vínculo substantivo com a sociedade do extremo sul catarinense, em vista do envolvimento orgânico dos docentes na dinâmica social, seja no estabelecimento e consolidação de parcerias interinstitucionais, seja com a formação em serviço de professores das redes públicas, ou junto à formação inicial, por meio de programas como o PIBID, Residência Pedagógica, programas sob guarda da CAPES; e o PROESDE-Licenciatura promovido e fomentado pela FAPESC.
É importante ressaltar como se constitui uma instituição comunitária como a UNESC, até para se compreender o modo como o PPGE se coloca assertivamente no seu entorno, com suas singularidades e, sobretudo, com a inserção de projetos originais e inéditos.
No decorrer de sua história, a UNESC transformou-se em importante elo na sociedade sul catarinense, ajudando na solução de questões envolvidas com o meio ambiente, a educação, a saúde e a qualidade de vida da população a partir da qualificação profissional em diversos níveis de ensino de graduação, nos programas de pós-graduação stricto-sensu (mestrados e doutorados) e, ainda, por meio de projetos de extensão em que a inserção comunitária é de central importância.
Esse movimento de inserção social tem sua gênese em princípio institucional, cujo imperativo é a aproximação entre universidade e comunidade, com vistas ao empoderamento comunitário, ao conhecimento da realidade e à propriedade acadêmico-profissional nas trocas que aí se manifestam. É no cenário desta universidade comunitária que o PPGE se insere.
A era da globalização trouxe consigo a necessidade de integrar conhecimentos, práticas e culturas de todo o mundo. No âmbito da educação superior, a internacionalização emerge como um pilar fundamental, abrindo portas para uma formação acadêmica e profissional que transcende fronteiras. O Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesc, reconhecendo a importância desse aspecto, tem se empenhado em estabelecer e fortalecer laços com instituições de ensino superior internacionais.
Ao fomentar esse ambiente globalizado, o PPGE não apenas contribui para a formação de profissionais mais qualificados e conscientes das dinâmicas globais de saúde, mas também reforça seu compromisso com a qualidade acadêmica e a inovação, promovendo uma educação que transcende fronteiras e prepara líderes capazes de enfrentar os desafios de um mundo interconectado.
Profa. Dra. Angela Cristina Di Palma Back
Prof. Dr. Ricardo Luiz de Bittencourt
Vanessa Morona Dias
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