El PPGE, inicialmente con el curso de Maestría, tiene como objetivo la formación de educadores y educadoras para realizar investigación y trabajo pedagógico en instituciones de enseñanza y demás espacios educativos. Prioriza la reflexión y la producción críticas a través de tres líneas de investigación: “Educación y Producción de Conocimiento en Procesos Pedagógicos”, “Educación, Lenguaje y Memoria” y “Formación y Gestión en Procesos Educativos”.
En el Doctorado en Educación del PPGE, se propone ampliar el carácter investigativo en el campo de la Educación, en particular en lo que respecta al lenguaje, la producción de conocimiento en educación, la gestión, la organización y la finalidad del trabajo pedagógico, tomándolos desde la óptica de los fundamentos epistemológicos, históricos y políticos (sus diferentes formas de fundamentación y justificación) de los procesos educativos. Como resultado, mantienen las tres líneas de investigación definidas: Educación, Lenguaje y Memoria; Educación y Producción de Conocimiento en Procesos Pedagógicos; y Formación y Gestión en Procesos Educativos.
El Doctorado en Educación, al reunir aspectos básicos de la experiencia académica e investigativa de la Maestría, se encuadra en el ámbito de la Investigación en Educación, enfocándose, particularmente, en la investigación de los fundamentos y de los procesos educativos que sustentan la formación y la gestión educacional.
El Programa de Posgrado en Educación (PPGE) tiene como misión el desarrollo del conocimiento en Educación, considerando la actuación de los educadores en espacios educativos, formales e informales. +
El PPGE, con Cursos de Maestría y Doctorado, académicos y presenciales, tiene como objetivo general la formación de educadores y educadoras para ejercer la investigación y trabajo pedagógico en instituciones de enseñanza y demás espacios educativos, priorizando la reflexión y la producción crítica.
Conozca nuestras líneas de investigación
Educação, Linguagem e Memória
Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos
Formação e Gestão em Processos Educativos
Ementa: História e historiografia da Educação. Textos literários, imagens e linguagens artístico-culturais e formação de sujeitos. Funções histórico-sociais dos códigos estéticos e das instituições educativas. Memória, identidades e representações culturais nas escolas e demais instâncias educativas.
Ementa: Bases teórico-metodológicas do conhecimento que sustenta os processos pedagógicos. Elaboração e apreensão de conceitos nas práticas pedagógicas. As abordagens de desenvolvimento e aprendizagem. Relações entre saberes cotidiano e científico.
Ementa: Políticas públicas e educação: aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais. Aspectos teórico-práticos de formação e gestão em processos educativos, escolares e não escolares. Currículo, saberes e práticas pedagógicas.