Linhas de Pesquisa

O Programa de Pós-Graduação em Educação oferece os cursos de Mestrado e Doutorado com área de
concentração “Educação”, estruturados em três linhas de pesquisa:

Educação, Linguagem e Memória

Ementa: História e historiografia da Educação. Textos literários, imagens e linguagens artístico-culturais e
formação de sujeitos. Funções histórico-sociais dos códigos estéticos e das instituições educativas.
Memória, identidades e representações culturais nas escolas e demais instâncias educativas.

Docentes:

Dra. Angela Cristina Di Palma Back: licenciada em Letras com dupla habilitação – Português e Inglês
(Unesc), Mestre e Doutora em Linguística pela UFSC.
Tópicos de Orientação: Alfabetização e Letramento. Educação, língua e sociedade. Educação, língua e
cultura. Educação, teoria e análise linguística.

Dr. Carlos Renato Carola: licenciado em Pedagogia (UNESC), Mestre em História (UFSC) e Doutor
História (USP).
Tópicos de Orientação: História da educação; Concepções de educação e natureza no pensamento
pedagógico brasileiro e latino-americano; Homem e natureza nos livros escolares, nas disciplinas e nas
fontes documentais da educação; educação e formação na perspectiva teórica da filosofia decolonial e da
pedagogia biocêntrica.

Dra. Giani Rabelo: graduação em Serviço Social (Unisul); Mestre em Educação (UFSC) e Doutora em
Educação (UFRGS).
Tópicos de Orientação: História da Educação. História das Mulheres e Processos Educativos; Patrimônio Histórico Educativo; Cultura Escolar; História das Instituições Escolares articulados aos sub temas: memória e gênero.

Dr. Gladir da Silva Cabral: licenciado em Letras (Unesc); Mestre em Letras (UFSC) e Doutor em
Letras/Inglês e Literatura correspondente (UFSC).
Tópicos de Orientação: As relações entre textos literários e demais linguagens artístico-culturais brasileiras e a educação; educação e identidade cultural; música popular, arte e educação; ensino de língua e literatura; a escrita de si e a formação do sujeito e suas implicações para o campo da educação.

Dr. Gregory da Silva Balthazar: Graduação em História (PUC-RS), mestrado em História (UFPR) e doutorado em Educação (UFRGS)
Tópicos de Orientação: estudos de gêneros e sexualidades; pedagogias trans-queer-feministas; modos de subjetivação éticos e estéticos na cultura da imagem (artes visuais; cinema; mídia); filosofia da diferença em educação; diferença/diversidade em currículos culturais.

Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos

Ementa: Bases teórico-metodológicas do conhecimento que sustenta os processos pedagógicos.
Elaboração e apreensão de conceitos nas práticas pedagógicas. As abordagens de desenvolvimento e
aprendizagem. Relações entre saberes cotidiano e científico.

Docentes:

Dr. Alex Sander da Silva: Graduado em Filosofia (Unisul); Mestre em Educação (UFSC) e Doutor em
Educação (PUCRS).
Tópicos de Orientação: Teoria crítica e educação. Ética, estética e educação. Educação e formação
cultural. Relação entre filosofia e educação. Relações étnico-raciais e educação. Educação em Direitos
Humanos. Educação, Diversidades e Sociedades Plurais.

Dra. Graziela Fatima Giacomazzo: Graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos
Sinos (UNISINOS), mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS).
Tópicos de Orientação: Educação, Tecnologias e Cultura Digital. Abordagens Filosóficas e Sociológicas
da Tecnologia. Produção do Conhecimento e Tecnologias. Processos Formativos e Educativos na Cultura
Digital.

Dr. Matheus Bernardo Silva: Graduado em Licenciatura em Educação Física (UNESC), Mestre em Educação (UFPR) e Doutor em Educação (UNICAMP).
Tópicos de Orientação: Trabalho Educativo e Sociedade. Educação Escolar e Concepções Pedagógicas. Prática Pedagógica e Formação de Professores. Natureza e Especificidade da Educação Física Escolar. Formação de Professores em Educação Física.

Dr. Vidalcir Ortigara: licenciado em Educação Física (UFSC); Especialista em Educação Física (UFSC) e
Doutor em Educação (UFSC).
Tópicos de Orientação: Ontologia crítica e educação. Produção do conhecimento e educação. Trabalho,
formação humana e Educação. Elaboração e apropriação de conceitos da Cultura Corporal. Prática
docente em Educação Física e a Teoria da Atividade.

Formação e Gestão em Processos Educativos

Ementa: Políticas públicas e educação: aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais. Aspectos
teórico-práticos de formação e gestão em processos educativos, escolares e não escolares. Currículo,
saberes e práticas pedagógicas.

Docentes:

Dra. Janine Moreira: graduada em Psicologia (UFSC); Mestre em Sociologia Política (UFSC) e Doutora em Educação (Universidade de Córdoba - Espanha).
Tópicos de Orientação: Educação popular. Educação em saúde. Educação permanente em saúde. Políticas de saúde e processos educativos. Patologização e processos de subjetivação nas relações educativas.

Dr. Rafael Rodrigo Mueller: Graduação em Administração de Empresas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau, Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutorado em Educação pela UFSC.
Tópicos de Orientação: Gestão da Educação e do Trabalho. Formação Humana e Processos Educativos. Educação Politécnica e Integral. Currículo e Práticas Pedagógicas no Ensino Médio.

Dr. Ricardo Luiz de Bittencourt: Graduado em Pedagogia (UNIFACRI), Mestre em Educação (UFRGS) e Doutor em Educação (UFRGS).
Tópicos de Orientação: Concepções e práticas de formação de professores na educação básica e superior. Políticas educacionais de formação dos profissionais da educação. Formação inicial e continuada dos profissionais da educação. Didática e formação de professores. Pedagogia universitária.