PROGRAMA DE MENTORIA: ESTUDO DESCRITIVO SOBRE O TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO INÍCIO DA DOCÊNCIA
Objetivo: Descrever o trabalho docente dos professores de educação física no início da carreira, através de um programa de mentoria docente.
MAPEAMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES NA CARREIRA DOCENTE NA REGIÃO SUL DE SANTA CATARINA.
Objetivo: Descrever os caminhos percorridos pelo professor de educação física iniciante na docência regente na escola básica da região sul de Santa Catarina.
O PROCESSO DE IDENTIZAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO INÍCIO DA CARREIRA: A SOCIALIZAÇÃO DOCENTE EM FOCO.
Objetivo: Compreender os elementos que contribuem para a identização docente de professores de educação física no início da carreira docente.
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR INICIANTE: A SOCIALIZAÇÃO DOCENTE COMO ELEMENTO QUE PODE CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA EDUCATIVA.
Objetivo: Analisar a influência da socialização sobre o trabalho docente do professor de educação física no início da sua carreira.
O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA SOCIALIZAÇÃO DOCENTE E O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DO PROFESSOR INICIANTE.
Objetivo: Investigar como a escola se organiza para acolher o pefil iniciante na carreira docente em um processo de socialização docente.
O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO COMO ESPAÇO DE MOBILIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Objetivo: Compreender o trabalho docente dos acadêmicos em situação de estágio não obrigatório, do curso de educação física da UNESC.
ESTUDO SOBRE O TRABALHO E SOCIALIZAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO INÍCIO DA CARREIRA: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO
Objetivo: Conhecer os movimentos que tencionam as relações da cultura escolar com o desenvolvimento docente dos professores de educação física iniciantes em uma escola municipal na cidade de Criciúma-SC.
DIAGNÓSTICO DOS EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- UNESC ENTRE OS ANOS DE 2007 A 2011: TRAJETÓRIA DOCENTE E MUNDO DE TRABALHO DE PROFESSORES INICIANTES.
Objetivo: Descrever a trajetória docente dos egressos do curso de educação física da UNESC, formados entre os anos de 2007 e 2011.