Para la obtención del título de Maestro en Educación, en la carrera de estudios en Máster ofrecido por el Programa de Postgrado en Educación de la UNESC, es exigido que el alumno cumpla un total de 30 créditos, cada crédito correspondiente a 15 horas-aula, que serán obtenidos de entre las siguientes modalidades de actividades:

Dos asignaturas obligatorias, de cuatro créditos cada, intituladas "Educación y Teoría del Conocimiento", y "Teoría y método en la investigación en Educación".

Actividades diversas – asignaturas optativas, tópicos especiales, estudios orientados, actividades de investigación, prácticas, docencia y publicaciones – totalizando 14 créditos. Cada una de ellas puede ser de hasta cuatro créditos, quedando a criterio de los profesores que las estuvieren desarrollando;

Disertación de Máster valiendo 8 créditos.

Actividades	Créditos
Asignaturas obligatorias	08
Elaboración de disertación	08
Actividades diversas (asignaturas optativas, tópicos especiales, estudios orientados, actividades de investigación, prácticas y publicaciones)	14
Total	30

Asignaturas obligatorias: fornecerán base epistemológica a los alumnos y a la discusión sobre los referenciales metodológicos de investigación en educación;

 Asignaturas optativas: asignaturas de carácter general que amplían la formación de los alumnos;

Tópicos Especiales: enfocarán la formación especializada en el ámbito del problema investigado.

Los alumnos podrán obtener hasta 4 créditos, en acuerdo con el profesor responsable, cursando asignaturas optativas o tópicos en otro programa de Postgrado recomendados por la CAPES. Además, de las actividades arriba listadas, los alumnos podrán optar por las siguientes actividades:

Estudios Orientados: actividades pensadas y elaboradas en común acuerdo entre el orientador y el alumno.;

Actividades de Investigación: actividades de participación directa de los alumnos en las investigaciones de los profesores del PPGE de la Unesc;

Práctica Docente: actividad docente en la Graduación junto con un profesor – vale recordar que esta actividad es obligatoria para los alumnos que, en el futuro, están recibiendo beca de demanda social de la CAPES.

Publicaciones: publicaciones de artículo en revista indexadas, libros en editora con comité editorial o trabajos completos en anales de evento científico. La solicitación de créditos debe partir del alumno al profesor responsable, que atribuirá los créditos conforme sigue:

• Periódicos extranjero indexados, con comité editorial o anales científicos internacionales ( hasta cuatro créditos);
• Periódicos nacionales indexados, libro o capítulo de libro, con comité editorial o anales de eventos científicos nacionales (hasta tres créditos);
• Periódico regional o evento científico regional (hasta dos créditos);
• Periódico local o eventos científicos locales (hasta uno crédito).

Proficiencia en Lengua Extranjera

La prueba de proficiencia en Lengua extranjera (Inglés, Español, Francés o Italiano) es realizada por teste específico con criterio de evaluación "suficiente o insuficiente". Es aplicada por órganos oficiales de la Unesc, o de otra Universidad reconocida por el CEE y CNE hasta el final del tercero semestre de curso.

Asignaturas Obligatorias

Educación y Teoría del Conocimiento:

Carga horaria:

60 horas

Créditos:

4

Resumen:

Teoría del conocimiento: conceptos y significados; Teorías contemporáneas del conocimiento: crisis y críticas; La cuestión da la epistemología en las teorías de la educación; Implicaciones de la producciones del conocimiento en los debates pedagógicos actúales.

 

Teoría y Método en la Investigación en Educación

Carga horaria:

60 horas

Créditos:

4

Resumen:

Perspectivas epistemológicas en la investigación en educación: fenomenología, pragmatismo, materialismo-histórico, estructuralismo y pos-estructuralismo. Teoría y método. El debate modernidad versus pos-modernidad: implicaciones para la investigación en Educación.