Nos três anos de vida da pesquisa somam-se 15 (quinze) trabalhos apresentados em eventos científicos internos e externos, a saber:
1.PEREIRA, Antonio S. et all. Projetos de trabalho: o pensamento e a ação dos professores do Colégio de Aplicação da UNESC. Anais do IV Seminário Interdisciplinar dos cursos de Licenciatura da UNESC: Inclusão e Exclusão Social na Educação. Criciúma, SC: UNESC, 2003.
1.CARVALHO, Richarles Souza de.VIEYTO e Marianela Marana. A experiência da pesquisa-ação sobre os projetos de trabalho no Colégio de Aplicação da UNESC: o olhar dos professores de Língua Estrangeira. Anais do Iº Fórum Nacional de Educação: Educação Escolar: gestão das relações. Torres, RS: ULBRA, 2004.
2.MILANEZ, Elizabete A., ROSSO, Miriam G. Projeto Pesquisa-formação da 5ª série do CAP-UNESC: o auto-olhar da coordenação pedagógica. Anais do Iº Fórum Nacional de Educação: Educação Escolar: gestão das relações. Torres, RS: ULBRA, 2004.
3.MONDARDO, Gracilene e OSóRIO, Paulo S. Interdisciplinaridade X multidisciplinaridade: uma análise da prática docente vivenciada na 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UNESC. Anais do Iº Fórum Nacional de Educação: Educação Escolar: gestão das relações. Torres, RS: ULBRA, 2004.
4.PEREIRA, Rosângela e DASSOLER, Gislene, Camargo. Projetos de trabalho da 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UNES: UMA ANáLISE PSICOPEDAGóGICA. Anais do Iº Fórum Nacional de Educação: Educação Escolar: gestão das relações. Torres, RS: ULBRA, 2004.
5.PEREIRA, Antonio S. et all. Projetos de trabalho na compreensão do grupo de pesquisa-formação de 5ª e 6ªs séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UNESC. Anais do II Fórum de Produção Científica e do I Salão de Iniciação Científica. Torres, RS: ULBRA, outubro de 2004.
6.SILVA, Lílian I. da, Virtuoso, Dioni R.F., DALMAGRO, Evelaine, S. et all. Projetos de trabalho X temas transversais: uma compreensão da prática escolar no Colégio de Aplicação da UNESC. Anais do Iº Fórum Nacional de Educação: Educação Escolar: gestão das relações. Torres, RS: ULBRA, 2004.
1.DASSOLER, Gislene, Camargo e PEREIRA, Rosângela. Projetos de Trabalho da 5ª Série do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da Unesc: uma possibilidade de resgatar as concepções de aprendizagem numa análise psicopedagógica. Anais do II Fórum Nacional de Educação: Formação, trabalho e educação. Torres, RS: ULBRA, 2005.
2.MILANEZ, Elizabete A., ROSSO, Miriam G. Pesquisa-formação da 5ª série do Colégio de Aplicação/UNESC: o pensar e o agir do professor de 5ª série frente aos projetos de trabalho. Anais do II Fórum Nacional de Educação: Formação, trabalho e educação. Torres, RS: ULBRA, 2005.
3.OSóRIO, Paulo S. e MONDARDO, Gracilene. Análise da prática docente vivenciada na 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UNESC, por meio da metodologia dos projetos de trabalho: uma experiência multi ou interdisciplinar? Anais do II Fórum Nacional de Educação: Formação, trabalho e educação. Torres, RS: ULBRA, 2005.
4.PEREIRA, Antonio S. et all. A possibilidade dos projetos de trabalho no pensamento, na ação e no registro do grupo de pesquisa-formação do Colégio de Aplicação da UNESC. Anais do V Seminário Interdisciplinar dos cursos de Licenciatura da UNESC: Educação e o Mundo do Trabalho: novas configurações para a práxis do educador (maio de 2004). Criciúma, SC: UNESC, 2005.
5.PEREIRA, Antonio S. A interdisciplinaridade como possibilidade para uma nova configuração do trabalho do professor. Anais do V Seminário Interdisciplinar dos cursos de Licenciatura da UNESC: Educação e o Mundo do Trabalho: novas configurações para a práxis do educador (maio de 2004). Criciúma, SC: UNESC, 2005.
6.VIEYTO, Marianela Marana e CARVALHO, Richarles Souza de. Aplicabilidade da Língua Estrangeira dentro da metodologia dos Projetos de Trabalho. Anais do II Fórum Nacional de Educação: Formação, trabalho e educação. Torres, RS: ULBRA, 2005.
7.VIRTUOSO, Dioni F., SILVA, Lílian I. da, PEREIRA, Rosângela e RAMOS, Wânia, I. da S. Ensinar e aprender numa proposta interdisciplinar. II Seminário Integrado de Pesquisa e Extensão. Criciúma, SC, UNESC, 2005.
8.CARDOSO, Eloir Fátima Mondardo, VITóRIO, Vânia. Uma experiência interdisciplinar no Trabalho por Projetos: Matemática e Educação Física.