Pedagogia em curricularização da extensão
"Curricularização da Extensão é o processo de inclusão de atividades de extensão no currículo dos Cursos, considerando a indissociabilidade do ensino e da pesquisa. Entre seus objetivos está a formação integral dos estudantes para sua atuação profissional, bem como a promoção da transformação social. Logo, as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira regulamentam as atividades acadêmicas de extensão dos cursos de graduação, na forma de componentes curriculares para estes cursos. Este documento prevê a obrigatoriedade de, no mínimo, 10% (dez por cento) do total de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária, orientando sua ação, prioritariamente, para áreas de grande pertinência social.
Neste sentido, as disciplinas de Processos Pedagógicos de Geografia, Educação Movimento e Corporeidade juntamente com a disciplina de Fundamentos Teóricos- Metodológicos do Ensino de Sociologia da Educação, realizaram uma atividade de campo, relacionando os conceitos teóricos de sala de aula com a vivência pedagógica realizando uma análise interdisciplinar das diferentes paisagens. As disciplinas Processos Pedagógicos de Geografia, Educação Movimento e Corporeidade e Fundamentos Teóricos- Metodológicos do Ensino de Sociologia da Educação que são ofertadas na segunda fase do curso de Pedagogia presencial da UNESC, realizaram uma saída de estudos para o município de Viamão/RG, com o objetivo de vivenciar diferentes experiências pedagógicas interdisciplinares no âmbito dos conceitos dessas disciplinas. A atividade foi realizada neste último sábado dia 20/04/2024. A atividade foi organizada pela coordenadora do curso e também professora da disciplina de Processos Pedagógicos de Geografia- Andréa Rabelo Marcelino, juntamente com as Professoras de Educação Movimento e Corporeidade- Grasiela Gonçalves Mendes e a professora da disciplina de Fundamentos Teóricos- Metodológicos do Ensino de Sociologia da Educação - Cíntia Gonçalves Martins.