Matemática

Defesas de TCCs do Curso de Matemática Licenciatura-Unesc

Nesta semana (21.11 a 25.11.2022), o curso de Matemática da Unesc está em festa. Os acadêmicos da oitava fase  iniciam um momento histórico, pela primeira vez no curso, as defesas de seus TCCs .

A produção científica em nível de TCC qualifica ainda mais a formação docente de nossos acadêmicos (as).

“Percepção dos estudantes de uma escola pública sobre o componente eletivo de educação financeira no Novo Ensino Médio”, de autoria da acadêmica Sarah Galatto Cancellier foi defendido na noite do dia 21.11.2022, no laboratório de Matemática Prof. Dr. Ademir Damazio às 21h.

 O trabalho foi orientado pelo Prof. Me Edison Uggioni, a banca examinadora composta pelos Professores doutores: Kristian Madeira e Rafael Rodrigo Mueller.

Defesas 22.11.2022

A acadêmica Érica da Silva Sipriano defendeu o trabalho intitulado “Avaliação do conhecimento dos professores das séries iniciais de uma escola de educação básica sobre Discalculia”, no Bloco J- sala 3, às 15h30.

A orientação foi do Prof. Dr. Kristian Madeira, a banca examinadora formada pelo professor especialista Lucas Vieira Machado e Profª Drª Carla Sasso Simon.

“Jogos digitais e o ensino: as contribuições para o componente curricular de matemática, aplicada ao 9° ano do ensino fundamental” foi o tema do trabalho de João Vitor Guerra Machado, sua defesa foi no Bloco M sala 2, às 19h.

Seu trabalho foi orientado pela profª Me. Louise Miron Roloff e foram banca examinadora os professores mestres: Marlon Gonçalves Zilli e Valdenir Barbosa da Cruz.

Defesas 23.11.2022

"Como a matemática financeira na escola pode contribuir para formar adultos mais conscientes financeiramente" foi o tema pesquisado pela acadêmica Giovana Rodrigues Vieira e defendido hoje pela manhã (23.11.2022), no bloco J sala 02.

O professor Me. Edison Uggioni orientou sua pesquisa e os professores doutores Kristian Madeira e Ledina Lentz Pereira compuseram a banca examinadora.

A acadêmica Bruna Corrêa Francisco defendeu o tema “Avaliação da Percepção dos Professores de Escolas Estaduais Pertencentes a Coordenadoria Regional de Educação de Criciúma sobre o Novo Ensino Médio” .  A defesa correu às 17h30 , no bloco J sala 3.

Orientada pelo professor Me. Edison Uggioni e banca examinadora constituída pelos professores doutores Kristian Madeira e Rafael Rodrigo Mueller

O tema “Comunicação e Linguagem nas Tendências da Educação Matemática: o tripé relacional no processo de ensino-aprendizagem” foi defendido pelo acadêmico Mateus dos Santos Bitencourt, ás 18h no bloco J sala 2.

O trabalho foi orientado pela professora doutoranda Eloir Fátima Mondardo Cardoso e coorientado pela Me. Larissa Martins Pedro. A banca examinadora contou com os professores Dr. Richarles Souza de Carvalho e Me. Lucas Sid Moneretto Búrigo.

Defesas do dia 24.11.2022, no bloco J sala 2.

“Manifestações de estudantes do Ensino Médio sobre as dificuldades na apropriação de conceitos matemáticos” foi o tema pesquisado pela acadêmica Istéfanny Pereira da Cruz, às 14h.

A orientação foi da professora doutoranda Eloir Fátima Mondardo Cardoso e a banca examinadora foi composta pelas professoras Me. Adriane Brogni Uggioni e Dra. Ledina Lentz Pereira.

A acadêmica Talia Tizoni pesquisou o tema “O ensino de Geometria no sexto ano do Ensino Fundamental: representações da BNCC e do Currículo do Território Catarinense em um livro didático”, sua defesa teve início às 16h.

A orientação foi da professora doutoranda Eloir Fátima Mondardo Cardoso e a banca examinadora foi composta pelos professores Me. Elisa Netto Zanette e Me. Edison Uggioni.

“O uso de metodologias ativas na educação com foco no Ensino Médio” foi o tema pesquisado pelo acadêmico Maxwel Fernandes Bernardes e defendido às 17h30.

A orientação foi das professoras doutoranda Eloir Fátima Mondardo Cardoso e Ma. Elisa Netto Zanette, a banca examinadora foi composta pelos professores  Me. Edison Uggioni e Dra. Ledina Lentz Pereira.

Defesas do dia 25.11.2022, no bloco J sala 2.

"A importância e a compreensão da progressão geométrica no currículo escolar sob o olhar de estudantes do Ensino Médio" foi o tema defendido por Alexsandro Pacheco Feliciano, às 15h. O prof. Me Edison Uggioni orientou sua pesquisa e a banca foi constituida pelos professores mestres Lucas Sid Moneretto Búrigo e Elisa Netto Zanette.

O acadêmico Cristian Custódio Serafim pesquisou o tema "As dificuldades no processo de ensino e aprendizagem em trigonometria". Foi orientado pela professora Dra Ledina Lentz Pereira e a banca examinadora pelos professores Me. Edison Uggioni e Me. Lucas Sid Moneretto Búrigo.

A acadêmica Fernanda Antunes Borges defendeu, às 18h, o tema "Análise de situações para o ensino do teorema de Pitágoras em um livro didático". Teve a  orientação do Prof. Me. Lucas Sid Moneretto Búrigo e a banca examinadora foi composta pela Profª doutoranda Eloir Fátima Mondardo Cardoso e profª Ma. Cristina Felipe de Matos.

Agradecemos os envolvidos!! Acadêmicos, familiares, amigos, professores, orientadores, banca examinadora,  secretária  e coordenação do curso entre outros...

26 de novembro de 2022 às 14:51