Apresentação do curso
O curso de Educação Física semipresencial da Unesc contribui para a formação de profissionais e professores da área. O curso foi pensado para atender as demandas da sociedade, comunidade e as diretrizes do Ministério da Educação. No processo de formação dos futuros profissionais e professores de Educação Física da Unesc, vale ressaltar a qualidade do corpo docente, maioria dos professores com mestrado e doutorado na área, qualificando ainda mais o ensino.
O curso conta com professores vinculados a grupos de pesquisa que desenvolvem projetos e publicações cientificas nas mais diversas áreas de pesquisa e atuação da Educação Física.
No curso de Educação Física semipresencial da Unesc, os estudantes devem compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, esporte, lazer, saúde e ao ensino, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade, com habilidades e competência para planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Educação Física (BRASIL, 2018)., “a formação do graduado em Educação Física terá ingresso único, destinado tanto ao bacharelado quanto à licenciatura, e desdobrar-se-á em duas etapas” e “Tendo concluído a Etapa Comum, o(a) estudante prosseguirá para as formações específicas em bacharelado ou licenciatura.
Formação em Licenciatura – habilita a trabalhar como professor(a) nas Escolas de Educação Infantil, Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e escolas de Educação Especial e atividades extracurriculares vinculadas à escola.
Formação em Bacharelado – habilita para atuar com atividades físicas, nas suas diversas manifestações – das ginásticas, dos exercícios físicos, dos desportos, jogos, lutas, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, da reabilitação e a ergonomia, do relaxamento corporal, yoga, exercícios compensatórios à atividade laboral, perpassando por outras práticas corporais, tendo como propósito prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da saúde, contribuindo para a capacitação e/ou restabelecimento de níveis adequados de desempenho e condicionamento físico-corporal, hospitais, saúde pública, na gestão esportiva entre outros locais, exceto a escola.
Diferenciais
- A possibilidade de fazer a sua trilha de formação ao escolher na segunda metade do curso a habilitação que vai prosseguir (licenciatura ou bacharelado). Também é um diferencial marcante a oportunidade de cursar as duas habilitações ao mesmo tempo e ter uma formação ampliada em 4 anos.
- Temos um corpo docente qualificado e com dedicação na formação de profissionais para o mercado de trabalho e para continuação do processo de formação como mestrados e doutorados com linhas de pesquisa que dialogam com a formação inicial.
- Durante o período de formação, o graduando terá oportunidade de vivenciar vários cenários de práticas por meio de estágios obrigatórios e não obrigatórios e as disciplinas curricularizadas.
- Na pesquisa, o curso tem vinculado com grupos de pesquisa que atuam na realização de estudos com a comunidade de maneira geral.
- Todas as disciplinas com conteúdos em ambiente virtual, flexibilizando tempo e espaços de aprendizagem, já que o estudante pode desenvolver os conteúdos teóricos aonde e quando quiser.
- Professores que estarão à disposição de forma síncrona uma hora por semana nas disciplinas virtualizadas.
- O curso de Educação Física semipresencial conta em sua matriz com estágios obrigatórios que possibilitam ao estudo o contato direto com os espaços de atuação profissional.
- Após terminara graduação, o estudante terá a possibilidade de realizar pós-graduação latu senso como a residência multiprofissional e com bolsa de estudos vinculado ao Governo Federal. Pós-graduação stricto sensu, com várias linhas de pesquisa nos programas de mestrado e doutorado em Ciências da Saúde, Educação e Saúde Coletiva.
- Alta empregabilidade na área do bacharelado, com o esporte, academias, box, estúdios, sistema de saúde pública, entre outros.
O que você vai aprender?
O Bacharelado em Educação Física capacita você a utilizar conhecimentos e compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, ao esporte, o lazer e a saúde, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade. Além disso, você será capaz de planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.
Mercado de trabalho
A formação do curso de Educação Física dialoga constantemente com o mercado de trabalho, ofertando disciplinas e conteúdo que preparam os estudantes para estes locais. A formação inicial dá conta da formação de professores de Educação Física Escolar em todos os níveis de ensino, treinadores de esportes (diversos), preparadores físicos, gestores e treinadores de academias, profissionais para atuar na saúde coletiva em todos os níveis, entre outros.
Eixo comum aos cursos de Bacharelado e Licenciatura
Universidade e Sociedade |
Futebol |
Crescimento, desenvolvimento humano e motor |
Estágio I: aproximação com o campo de atuação |
História e Introdução à Educação Física |
Ginástica |
Libras |
Handebol |
Lutas |
Estágio II: observação do campo de atuação |
Anatomia Humana |
Atividade Rítmica e Dança |
Fisiologia humana e movimento |
Basquetebol |
Recreação, Cultura e Lazer |
Estágio III: ampliação do conhecimento no campo de atuação |
Voleibol |
Processos de ensino da cultura corporal |
Metodologia das atividades aquáticas |
Fisiologia humana básica |
Esportes de raquete |
Estágio IV: aprofundamento do conhecimento no campo de atuação |
Atletismo |
Promoção da Saúde |
Bacharelado |
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Estágio V: iniciação em esportes individuais e modalidades rítmicas de academia |
Fisiologia e Bioquímica aplicada ao Exercício |
Avaliação física |
Interação Comunitária I |
Cinesiologia e Biomecânica |
Cineantropometria |
Estágio VI: iniciação em esportes coletivos e exercício resistido |
Introdução a pesquisa na Educação Física |
Exercício Físico e Prescrição |
Capacidade Física e desempenho |
Interação Comunitária II |
Educação Física e saúde coletiva |
Estágio VII: rendimento esportivo e saúde coletiva |
Exercício físico e saúde |
Gestão e Empreendedorismo na Educação Física |
Jogos de todo o mundo |
Interação Comunitária III |
Atividade Física para Terceira Idade |
Estágio VIII: aprofundamento dos campos de estágio |
Treinamento desportivo |
Exercício físico e doenças |
PCD e Cultura Corporal |
Interação Comunitária IV |
Esportes de aventura |
Licenciatura |
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Educação física e comunidade I |
Metodologia do ensino da Educação Física I: propostas teóricas-metodológicas |
Jogos e brincadeiras |
Estágio V: educação infantil |
Práticas da Educação Física I: Educação Infantil |
Folclore: Manifestações da Cultura Corporal |
Educação física e comunidade II |
Metodologia do ensino da Educação Física II: princípios curriculares |
Práticas corporais de aventura |
Estágio VI: ensino fundamental, anos iniciais |
Práticas do Ensino de Educação Física II: Anos iniciais do Ensino Fundamental |
Fundamentos e metodologia da educação inclusiva |
Educação Física e comunidade III |
Práticas do Ensino de Educação Física III: Anos finais do Ensino Fundamental |
Desenvolvimento humano, cultura e educação |
Estágio VII: ensino fundamental, anos finais |
Jogos Diversos na escola |
Esportes diversos/BNCC |
Educação Física e comunidade IV |
Pesquisa na Educação Física Escolar |
Política, Organização e Gestão na Educação Básica |
Estágio VIII: ensino médio e educação especial |
Cultura Corporal do Movimento em todas as populações (equivalentes) |
Práticas do Ensino de Educação Física IV: Ensino Médio |
Dados Legais do Curso
► Regimento Geral da UNESC, aprovado pela Resolução nº 04/2022/CSA e alterado pela Resolução nº 06/2022/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/11435.pdf
► Estatuto da UNESC, aprovado pela Resolução nº 03/2022/CSA e alterado pela Resolução nº 05/2022/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/11434.pdf
► Estatuto da FUCRI, aprovado pela Resolução nº 38/2023/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/5536.pdf
►Resolução nº 18/2023/CONSU. Cria o Curso de graduação em Educação Física na formação específica em Licenciatura, modalidade a distância.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/23389.pdf
Coordenação
Conheça o(a) coordenador(a) do curso:-
Ricardo Teixeira Quinaud LattesCoordenador(a)
Tem alguma dúvida?
Fale com a secretaria do cursoTelefone (48) 3431-2782
Formas de Ingresso
Viva a experiência de estudar em uma grande universidade.
Conheça a Unesc Virtual
Dá um play no vídeo
Saiba como funciona o aprendizado nos cursos EAD da Unesc Virtual.
Arquitetura Pedagógica
A Unesc Virtual oferece recursos didáticos e suporte que garantem ensino e permanência dos estudantes na educação a distância.
Veja como funciona:
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Arquitetura pedagógica própria, desenvolvida por equipe multidisciplinar.
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Processo seletivo contínuo para matrículas, com quatro entradas ao ano.
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Provas presenciais trimestrais no polo - ao final das disciplinas.
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Material didático desenvolvido por professores mestres e doutores na área.
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Apoio aos estudantes - tutoria e monitoria online.
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Ambiente Virtual de Aprendizagem interativo e inovador.